Место, где раскрываются таланты

В преддверии Дня работника дополнительного образования, который отмечается 8 октября, мы заглянули в центр притяжения юных талантов Байкальска – в Дом детского творчества.

Российскую систему дополнительного образования можно с уверенностью назвать уникальной. Ни в одной другой стране мира нет такого количества разнообразных объединений, спортивных секций и других бесплатных учреждений для школьников.

В Доме детского творчества Байкальска действуют разнообразные творческие объединения. В преддверии Дня работника дополнительного образования мы поговорили с Валентиной Олеговной Войтюковой, директором ДДТ с 2008 г.

– Нашему Дому детского творчества уже 58 лет, – рассказывает Валентина Олеговна. – Это одно из старейших учреждений дополнительного образования в Иркутской области. В 1968 г. оно открыло свои двери как станция юных техников. Сегодня это лицензированное образовательное пространство, которое посещают 655 ребят от 5 до 17 лет. С огромным желанием ребята спешат на занятия вокалом, туризмом, краеведением, хореографией, декоративно-прикладным искусством, театром.

 — Что заставляет детей с удовольствием идти сюда после уроков?

— Одной из главных задач Дома творчества является предоставление ребёнку возможности раскрыть себя в той области, где у него есть способности. Дети учатся шить, петь, танцевать, конструировать, ходить в походы, изучают английский язык. И никто не может заставить их делать то, что им неинтересно. Всё зависит от их желания. Этим и отличается дополнительное образование от основного.

— Какие направления развивает ДДТ сегодня?

— Вокал, хореография, театр, декоративно-прикладное искусство (шитьё мягких игрушек, плетение из бумажной лозы, художественное конструирование). Эти направления нравятся детям младшего школьного возраста. Гуманитарная направленность, а именно, английский язык – для всех возрастных категорий. Настольные игры, где формируется умение договариваться, слушать, слышать и аргументировать позицию. Естественно-научное - дизайн и природа. Физкультурно-спортивное – партерная гимнастика для самых маленьких. Туристско-краеведческая деятельность, где дети ходят в настоящие походы и изучают родной край.

— Как дополнительное образование влияет на детей?

 — Дети в это время заняты полезным делом! Хочу подчеркнуть особую роль декоративно-прикладного искусства на занятиях - у детей развивается мелкая моторика, что способствует качественному и всестороннему развитию. Шитьё очень детям нравится. Начальное звено школ города почти полностью охвачено этой деятельностью. Кроме этого, мы становимся фундаментом развития «навыков будущего» у ребёнка, а именно развиваем творческие способности, уверенность в себе, гибкость мышления, уважение к труду.

— С какими сложностями сталкиваетесь?

— Нагрузка в школе у 9-11 классов настолько велика, что им сложно совмещать её с дополнительным образованием. Но жизнь не стоит на месте, и система дополнительного образования чутко реагирует на изменения. Мы согласовываем расписание с руководителем объединения, детьми и родителями, переносим занятия на более удобное время. Ведь в Доме творчества есть дети, которые занимаются с самого начала, увлечение становится частью их жизни, от которой они не готовы отказаться. Кроме того, что мы занимаемся образованием, ещё и воспитываем личность.

 — В летний период, на каникулах, как быть?

— Дом творчества не уходит на каникулы. Делаем так, чтобы лето для ребят было не только временем отдыха, но и развития. На базе нашего учреждения действует лагерь дневного пребывания. Работают творческие мастерские в отрядах, реализуются различные мероприятия, игры, конкурсы, выставки, соревнования. Тесно сотрудничаем с учреждениями культуры, образования. Работаем в рамках краткосрочных программ не только в нашем лагере, но и в лагерях на базах общеобразовательных школ. В июле и августе действует объединение «Туризм и краеведение», дети ходят в походы, а в августе педагоги других объединений работают по краткосрочным программам.  

— Что хотите пожелать коллегам?

— Пожалуй, одно из главных – не терять оптимизма в работе. Самообразование — это важно. Надо, чтобы педагоги шли в ногу со временем, потому что требования повышаются. Многим нужно перестраиваться.

В современном обществе дополнительное образование — одна из важнейших составляющих всей российской образовательной среды. Без него невозможно полноценное воспитание и развитие ребёнка. Если школа даёт знания, то система допобразования глубже развивает интерес, талант. Дети в итоге умеют петь, танцевать, конструировать, приобщаются к художественному творчеству, спорту и здоровому образу жизни, к первым научным и техническим исследованиям. Что развивает любовь к окружающему миру, помогает определиться с будущей профессией. Благодаря интересным и полезным занятиям в кружках и секциях ребята становятся активистами и лидерами, вовлекаются в волонтёрскую работу.

Педагоги допобразования — не просто учителя, но и наставники, которые помогают детям ставить цели и достигать результата, находить правильные ориентиры в жизни.

Татьяна КОНЕВА